Ръководител: Илонка Каракичева

     Участници в клуба „Химията в задачи" са ученици от 10 е клас, в клуба „Химият плюс" – ученици от 9е клас с ръководител Илонка Каракичева.
     Теоретичните знания по химия трябва да бъдат прилагани и упражнявани в дейности, свързани с мисловни умения, като анализиране, проектиране, правене на изводи и критично мислене – мисловни умения на високо ниво, които всеки преподавател се стреми да развие у своите ученици.
     В учебната програма са малко часовете, предвидени за решаване на задачи – логически, тестови, изчислителни, експериментални.
 Ето защо цел на занятията , освен надграждане на знанията по изучаваните теми, е и придобиване на умения за решаване на типови задачи по обща и неорганична химия, органична химия, чието решение отразява особеностите в учебното съдържание, затвърждава теоретичните познания , дава възможност за овладяване на умения за извличане на информация от различни източници – графики, таблици, текстове, схеми.
     Задачите са тематично разделени, въпреки това изискват комплексно прилагане и използване на знания.
     Решаването на задачи освен за текуща подготовка подпомага и кандидатстудентската подготовка на учениците, за участие в олимпиади – разглеждат се задачи от конкурсни изпити във ВУЗ.
 Съществена част от програмата на клуба е експерименталната работа и практика,

която цели придобиване на практически умения за планиране и провеждане на експерименти, анализиране, обобщаване и представяне на резултатите от извършен експеримент.

 Учениците от клуба са активни участници в организирането и провеждането на различни извънкласни тематични дейности:
• викторина „Какво, къде, кога" – 2022г.;
• „Образователна викторина" – 2023г. и други;

Ръководител: Радослав Митков

     В тези часове говорим за различни източници на зелена енергия. Разглеждаме устройството и принципа на действие на водородна клетка. Сглобяваме автомобил с такава клетка като основната ни задача е да го оптимизираме възможно най-добре. С него ще участваме в състезание за автомобили, задвижвани с водородна клетка, което ще се проведе на 10.06.2023 г. в София.

Ръководител: Илонка Каракичева

     Участници в клуба „Химията в задачи" са ученици от 10 е клас, в клуба „Химият плюс" – ученици от 9е клас с ръководител Илонка Каракичева.
     Теоретичните знания по химия трябва да бъдат прилагани и упражнявани в дейности, свързани с мисловни умения, като анализиране, проектиране, правене на изводи и критично мислене – мисловни умения на високо ниво, които всеки преподавател се стреми да развие у своите ученици.
     В учебната програма са малко часовете, предвидени за решаване на задачи – логически, тестови, изчислителни, експериментални.
 Ето защо цел на занятията , освен надграждане на знанията по изучаваните теми, е и придобиване на умения за решаване на типови задачи по обща и неорганична химия, органична химия, чието решение отразява особеностите в учебното съдържание, затвърждава теоретичните познания , дава възможност за овладяване на умения за извличане на информация от различни източници – графики, таблици, текстове, схеми.
     Задачите са тематично разделени, въпреки това изискват комплексно прилагане и използване на знания.
     Решаването на задачи освен за текуща подготовка подпомага и кандидатстудентската подготовка на учениците, за участие в олимпиади – разглеждат се задачи от конкурсни изпити във ВУЗ.
 Съществена част от програмата на клуба е експерименталната работа и практика, която цели придобиване на практически умения за планиране и провеждане на експерименти, анализиране, обобщаване и представяне на резултатите от извършен експеримент.

 Учениците от клуба са активни участници в организирането и провеждането на различни извънкласни тематични дейности:
• викторина „Какво, къде, кога" – 2022г.;
• „Образователна викторина" – 2023г. и други;

Ръководител: Петрана Давчева

     В групата по Уеб дизайн учениците ще се запознаят със стандартите в уеб технологиите, ще бъдат въведени в основите на дизайна и компютърната графиката; ще създават дизайн по зададена тема. В групата учениците ще развиват своето мислене, ще експериментират, ще решават проблеми и ще работят в екип.